Pedagogía(s) vital(es)
Como parte de la Colección INDISCIPLINA(S), esta obra reúne los trabajos de investigación de un grupo de autores argentinos sobre un conjunto de conceptos, debates y problemas propios de la perspectiva descolonial. Estos aportes son reunidos en dos secciones: Conceptos e interpretaciones en tiempo presente, que presenta aportes de revisión de conceptos y experiencias claves de la perspectiva descolonial para evaluar su fertilidad actual; y la sección Problemas, debates y lecturas críticas que señala justamente las dificultades teóricas, riesgos y limitaciones de algunos conceptos que tienden a estancarse contra su propia criticidad. Ambas secciones convergen en los debates que, como ecos que se alejan o aproximan, van apareciendo entre las páginas, entre las corrientes de pensamiento, entre los diversos autores y sus interrogantes.